W ramach realizacji projektu przeprowadzono zajęcia rozwijające sprawność manualną oraz percepcję sensoryczną dzieci. Głównym celem było wspieranie motoryki małej, koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz rozwijanie wrażliwości sensorycznej poprzez zabawę.
Podczas zajęć zrealizowano następujące aktywności:
1. „Połowy” – zabawa sensoryczna z wodą
Dzieci uczestniczyły w zabawie polegającej na wyławianiu plastikowych zakrętek z pojemnika wypełnionego wodą przy użyciu spinaczy do bielizny. Zadanie to wymagało skupienia, precyzji oraz odpowiedniego nacisku dłoni. Dzieci chętnie angażowały się w aktywność, ćwicząc chwyt pęsetkowy i koordynację ręka–oko. Dodatkowym elementem była stymulacja sensoryczna poprzez kontakt z wodą.
2. „Koncert rączek” – zabawa rytmiczna
Drugim zadaniem była aktywność muzyczno-ruchowa, podczas której dzieci odtwarzały rytm utworu „Clap, clap sound” za pomocą dłoni. Dzieci klaskały, uderzały o różne powierzchnie oraz eksperymentowały z dźwiękiem, rozwijając poczucie rytmu, słuch oraz koordynację ruchową. Zabawa sprawiła uczestnikom dużo radości i pozwoliła na swobodną ekspresję.
Podsumowanie:
Zajęcia spotkały się z dużym zainteresowaniem dzieci. Dzieci aktywnie brały udział w proponowanych zadaniach, rozwijając swoje umiejętności manualne, sensoryczne oraz muzyczne. Realizowane aktywności sprzyjały integracji grupy, koncentracji uwagi oraz doskonaleniu sprawności dłoni. Projekt w ciekawy i angażujący sposób wspiera rozwój dzieci poprzez zabawę i doświadczenie.
——————————-
Tekst: Sylwia Perczyk
